Искусственный интеллект продолжает внедрятся во все сферы нашей жизни, и даже сфера образования не стала исключением. По словам родителей, его используют школьники для выполнения домашних заданий.
О том, как часто юные сочинцы применяют ИИ и что думают по этому поводу преподаватели, рассказали в пресс-службе сервиса SuperJob.
Матери и отцы не всегда могут проконтролировать выполнение «домашки», но уже 25% родителей учеников 5—6 классов известно, что их ребенок обращается за решениями к ИИ. Среди родителей обучающихся 7—9 классов каждый третий знает, что их чадо выполняет домашнюю работу с помощью нейросетей, а среди родителей старшеклассников — почти каждый второй.
11% педагогов рассказали, что регулярно сталкиваются с заданиями, выполненными с помощью ИИ, и пытаются противостоять этому. По их словам, выявить такие работы просто, к примеру, задавая ученику уточняющие вопросы или предлагая решить аналогичные задания у доски.
Во время решения математических задач ИИ нередко выдает алгоритмы, которые не изучались в школе. Некоторые преподаватели признают, что «борьба в основном заключается в санкциях к тем, кто просто списал с нейросетки и не проработал тему сам».
Также есть учителя, которые учат детей, как правильно использовать возможности ИИ: например, для поиска источников информации или создания плана работы. 30% учителей пока не знают, как предотвратить бездумное использование школьники генеративных моделей при выполнении домашних работ, а 32% заявили, что пока с такими ситуациями не сталкивались.
Ранее Сочи24 писал о том, что только 13% родителей Сочи поддержат любое решение ребенка в выборе профессии.
