Трудно не согласиться с тем, что учитель – это важная и благородная профессия. Эти слова подтверждает исследование сервиса SuperJob, которое проводилось в 2021 году. Согласно данным, полученным из опроса, Представителями самых благородных, самоотверженных и честных профессий россияне считают медиков, учителей и рабочих.
В России и в городе Сочи, в частности, образовательным учреждениям всегда уделяют особое внимание и активно вкладываются в их развитие. Ведь подрастающее поколение – это наше будущее. Учителя, которые приходят работать в школы, очень любят детей и то, чем они занимаются. Но, конечно, как и в любом другом деле, они нередко сталкиваются с трудностями. О некоторых из них учителя сочинских школ рассказали журналистам «Сочи 24».
Переполненные классы
По официальным данным администрации Сочи, средняя наполняемость классов по городским школам составляет 32 человека. Но иногда число учеников бывает значительно больше. Известно, что еще в 2019 году мэр города Алексей Копайгородский заявлял, что практически каждое обращение со стороны городских жителей в правительство Краснодарского края касается проблемы с переполненными классами в школах. Вероятно, что в 2022 году этот вопрос еще остается актуальным.
Почему это должно нас беспокоить? В беседе с журналистами учителя отметили, что для них важно усвоение детьми пройденного материала. Для того, что проверить, выучил и понял ли ребенок тему урока или новое правило, должен производиться регулярный контроль – как письменный, так и устный. Теперь представьте, что учитель, в классе которого 30-40 детей, дает им самостоятельную. Все эти работы, как и домашние задания, тетради, нужно проверить, поставить за них оценки, выставить их в электронный журнал. И таких классов у учителя может быть несколько. Устный же контроль особенно важен на уроках иностранного языка. В настоящее время в группе, например, по английскому языку может быть 18 человек. За урок, который длится 40 минут, дать слово каждому становится проблематичным.
Задачи, отвлекающие от основной работы
Учителя сочинских школ, которые выполняют обязательства классного руководителя, должны выполнять работу, никак не относящуюся к образовательному процессу.
– Тебе дают 30 человек, и ты должен осуществлять мониторинг жизни детей в разных аспектах их жизни. Как это должно происходить? Это должно проводиться регулярно, но у нас есть более важные задачи. Ведь цель нашей деятельности – это обучение и воспитание детей, а не постоянный сбор информации, – рассказывают педагоги города Сочи.
Важно отметить, что учителя не могут назвать это катастрофой. Они стараются делать не только то, что от них требуется, но и даже больше. Если во время урока они понимают, что ученики плохо усвоили материал, они обязательно объяснят все еще раз. Им хочется, чтобы каждый ребенок смог получить необходимые знания. Ведь это будет важно для них при поступлении в университет и построении успешной карьеры.
